كيف تقيس مهارات القراءة لديك

·     دقة النطق وإخراج الحروف إخراجا صحيحا, ومراعاة حركات الإعراب عند القراءة الجهريّة.

·     معرفة عدد المرادفات التي يعرفها المتدرب للكلمة الواحدة

·     معرفة معاني متعددة للكامات المستخدمة في النص

·     معرفة وتحليل العلاقة بين أجزاء النص.

·     تذكر أفكار النص واستبقائها أثناء فترة القراءة.

·     استنتاج المعنى العام من النص قبل القراءة المكثفة.

·     التمييز بين الأفكار الرئيسية والأفكار الثانوية في النص.

·     الرد على أفكار النص بالتأييد أو الرفض .

·     ربط النص وأفكاره بنصوص سابقة معروفة لديك

·     ادراك اغراض المؤلف وأهدافه  الثقافية والسياسية

·     قراءة ما بين السطور .

·     السرعة في القراءة,

·     القدرة على استخدام المعاجم  والقواميس بسهولة وسرعة .

·     التمييز بين الآراء الشخصية والحقائق في النص المقروء.

·     الكشف عن التناقضات في النص.

·     تكوين أرائك حول أفكار النص خلال القراءة .

·     القدرة على تلخيص الأفكار التي يشتمل عليها النص بدقة. (عليمات 2011)

 

تدوين الملاحظات أثناء القراءة:

يتمتع العقل البشري بذاكرة قوية قادرة على تخزين البيانات والمعلومات والتجارب التي يمر بها الفرد منذ طفولته. لكن هذه الذاكرة ومهما كانت قوية إلا معرضة للنسيأن ، حيث تطغى البيانات الجديدة على البيانات القديمة وتأخذ مكأنها. كما تتشتت البيانات وتتداخل عند قراءة العديد من المصادر حول موضوع وأحد ، ويزيد العامل النفسي ومشاعر القلق والخوف أثناء فترات الأختبار من هذا التشتت والنسيأن ، ولذلك ننصح دائما أن يتعلم الفرد مهراة تدوين الملاحظات،  لأن كتابة الملاحظات مهارة مهمة تسهم بشكل كبير في تطوير بقية المهارات الحياتية والعملية والدراسية.

فوائد تدوين الملاحظات

•      القدرة على أثبات وجهة نظرك عند مناقشة أي موضوع والحصول على المصدر

•      تساعد على المعلومة بصورة صحيحة وإستذكارها ومراجعتها

•      ربط المعلومات والنقاط الهامة المرتبطة بموضع معين

•      تنمية مهارة التنظيم والكتابة والحفظ لدى الفرد

•      تقييم المعلومات ومقارنتها ببعضها البعض

•      إستثمار المواد والمصادر التي قراءتها

وتساعد مهارات تدوين الملاحظات اثناء القراءة الأستيعاب والفهم الجيد للنص.

إستراتيجيات ومهارات فنية عند تدوين الملاحظات نذكر منها:

•      تلخيص الأفكار الرئيسة في النص على صورة جمل قصيرة

•      ترتيبها على هيئة فكرة رئيسة

•      يتبعها أفكار فرعية ذات علاقة بالموضوع.

•      ترقيم الفقرات بأرقام أوأحرف أبجدية متدرجا من الأفكار الرئيسة إلى الفرعية

•      وضع خطوط (خط أو خطأن) تحت الأفكار الرئيسة

•      تدوين الملاحظات بطريقة الأسئلة

•      تسجيل الملاحظات على هوامش الصفحة

•      تكوين أسئلة بحيث يقابل كل فكرة رئيسة سؤال محدد

•      وضع خط على الإجابة أمام كل سؤال

•      تسجيل الملاحظات على شكل مخططات وجداول وبيانات